- Relaciona cada fragmento narrativo con el tipo de narrador:
TEXTO
1
Mi
padre tenía una pequeña hacienda en Nottinghamshire. De cinco
hijos, yo era el tercero. Me mandó al Colegio Emanuel, de Cambridge,
teniendo yo catorce años, y allí residí tres, seriamente aplicado
a mis estudios; pero como mi sostenimiento, aun siendo mi pensión
muy corta, representaba una carga demasiado grande para una tan
reducida fortuna, entré de aprendiz con mister James Bates, eminente
cirujano de Londres, con quien estuve cuatro años, y con pequeñas
cantidades que mi padre me enviaba de vez en cuando fui aprendiendo
navegación y otras partes de las Matemáticas, útiles a quien ha de
viajar, pues siempre creí que, más tarde o más temprano, viajar
sería mi suerte.
Jonathan
Swift
Los
viajes de Gulliver
TEXTO
2
El
hombre echó una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre
engrosaban dificultosamente, y sacó el machete de la cintura. La
víbora vio la amenaza, y hundió más la cabeza en el centro mismo
de su espiral; pero el machete cayó de lomo, dislocándole las
vértebras.
El
hombre se bajó hasta la mordedura, quitó las gotitas de sangre, y
durante un instante contempló. Un dolor agudo nacía de los dos
puntitos violetas, y comenzaba a invadir todo el pie. Apresuradamente
se ligó el tobillo con su pañuelo y siguió por la picada hacia su
rancho.
Horacio
Quiroga
A
la deriva
2.
Une
con flechas después de recordar qué es una narración y cuáles son
sus partes.
Narrador · Seres a los que les ocurren
los hechos en la historia.
Nudo · Persona que cuenta la
historia.
Personajes
· Parte en la que se narran los
hechos que se cuentan en la narración .
Planteamiento
o principio · Parte de la narración en la que se resuelven
todos los problemas.
Desenlace
o final · Parte de la narración en la que se
narran los hechos que le suceden a los personajes.
3.
Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.
“¡Qué
existencia la nuestra!
El
hombre nos metió en una jaula y nos tenía allí siempre como si
fuésemos esos gorriones que no se pueden dejar solos en casa porque
todo lo destrozan.
Y
además se empeñó en domesticarnos.
Quería
a todo trance que nos subiésemos en un tonel y que luego diésemos
un saltito y pasásemos por un aro. Y si nos negábamos, nos tiraba
pellizcos en la barriga y nos llamaba tontos.
Era
tan malo, además, que nos metía su cabeza dentro de nuestra boca, y
la tenía allí u ratito. Nosotros pasábamos un miedo terrible,
porque temíamos que nos diese un bocado y nos hiciese daño.
Aquel
hombre era tan bruto, que cuando aparecía con nosotros en el circo,
todo el público se aterrorizaba, y no comprendía cómo nos
atrevíamos a meternos con él dentro de una jaula cerrada.
Nos
trataba tan mal, que mató a disgustos a tres de mis hermanos; y ya,
además, de tirarnos pellizcos, un día llegó a insultar a mi madre.
-¡Eso
no lo consiento!-le dije.
Y
aprovechando que no había nadie que pudiese verme, me fui del lado
de aquel hombre tan grosero.
Anduve
mucho. Mucho. Pero no pude llegar a la selva, como era mi intención.
Otros
hombres me cogieron y me trajeron a un jardín, donde hay muchos
animales de distintas especies.
Aquí,
aunque también metido dentro de una jaula, lo paso más entretenido.
Todos los días, para que me distraiga, hacen pasar ante mí a muchos
hombres y a muchas mujeres, muy graciosos, con cara de idiotas.
Yo
me río mucho al verlos, y el día que estoy de humor les echo
cacahuetes”.
El
León, Miguel Mihura
a)
¿Este fragmento es un texto narrativo o descriptivo? Justifica tu
respuesta.
b) ¿De qué trata el texto?
c) Indica el planteamiento, el nudo y el desenlace del texto.
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