Con estas actividades vamos a repasar todos los tipos de palabras que hemos estudiado en clase (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos y adverbios).
1. Señala los sustantivos que aparecen en los títulos de estas películas.
– El señor de los anillos.
– La guerra de las galaxias.
– La vuelta al mundo en ochenda días.
– Desde Rusia con amor.
– Mar adentro.
– La vida es bella.
2. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica su género y número.
– El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atraía a las ratas con su música.
– Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
– La violinista debutó con cinco años y ya ha publicado varios álbumes.
3. Clasifica los sustantivos de estas oraciones según sean concretos o abstractos.
– Siento mucha admiración por los bailarines clasicos.
– Este libro recoge todo el pensamiento del filósofo.
– Sus poemas transmiten tristeza y melancolía.
4. Cambia el génewro de estos adjetivos.
– Olímpico: - misteriosa:
– Sobresaliente: - organizado:
– artística: - peatonal:
A continuación, clasifica los adjetivos que has señalado en la tabla, según su género.
DE UNA TERMINACIÓN
|
DE DOS TERMINACIONES
|
Igual para femenino y masculino
|
Masculino Femenino
|
|
|
5. Señala los adjetivos que aparecen en estas oraciones y los sustantivos a los que se refieren.
– Elena Ochoa es una prestigiosa psicóloga que ha hecho importantes avances en la investigación sobre el alzhéimer.
– Los órdenes arquitectónicos del arte griego son el dórico, jónico y corintio.
– Las tormentas eléctricas son un fenómeno natural.
– Algunas leyendas celtas están escritas en lengua gaélica.
6. señala los adjetivos de estas oracones y di cuáles están en grado positivo y cuáles en grado comparativo.
– El último libro de Harry Potter me parece tan intereasante como los anteriores.
– El sedentarismo es menos saludable que perjudicial para ala salud.
– Muchas empresas están comprometidas con la conservación del medioambiente.
7. une cada determinante con el sustantivo con el que concuerda en géner y número
– ninguna - ruido
– otros - lenguas
– poco - emisora
– cuantas - lugares
8. Señala los determinantes que aparecen en estas oraciones y los sustantovos a los que acompañan.
– Algunos embalses están por debajo de su capacidad.
– ¿Cómo se titula esa película que vimos?
– Recuerdo aquel verano que pasamos en casa de tus abuelos.
– Más de cien millones de niños nunca han estado en un aula.
9. Sustituye los grupos señalados en estas oraciones por el pronombre que convenga.
Cuántas ellas nada algunos nadie tres
– Lucía y Amina son amigas desde paqueñas.
– Solo han invitado a la ceremonia a algunos familiares porque querían que fuera muy íntima.
– Ninguna persona ha pisado todavía Júpiter.
– Si tengo cinco manzanas y me como tres manzanas, ¿cuántas manzanas me quedan?
– No hagas ninguna cosa sin estar bien seguro antes.
10. Di si las palabras subrayadas son pronombres o determinantes.
– Se cree que este hombre que está retratado aquí es Cervantes.
– ¿Te imaginas cuánto se podría ahorrar si todos usáramos el transporte público?
– Los cinco salieron por la tele.
11. Clasifica estos verbos según la conjugación a la que pertenece.
Deber dividir admirar sorprender dibujar escribir aprender
descubrir pasear proponer prescindir
1ª conjugación
|
2ª conjugación
|
3ª conjugación
|
|
|
|
12. Analiza las siguientes formas verbales diciendo su conjugación, persona, número, tiempo y modo.
– Beberé:
– Celebramos:
– Ha dicho:
– Digáis:
– Vivieron:
13. Clasifica estas formas verbales no personales en la tabla.
Observando pulido investigar siguiendo salir
enviado volver cambiado tejiendo
Infinitivo
|
Gerundio
|
Participio
|
|
|
|
14. Recuerda qué es una perífrasis verbal y señálalas en estas oraciones.
- Llevo espereando por lo menos media hora.
- Suelo desayunar un zumo de manzana.
- Al oir la noticia se echó a llorar desconsoladamente.
- Ya lleva recorridos doscientos kilómetros.
Después de haber realizado las actividades anteriores, realiza el análisis de estos sintagmas.
15. Análisis de Sintagmas Nominales.
- la divina comedia - todos los niños
- el ordenador de mesa - dos euros
16. Análisis de Sintagmas Adjetivales.
– muy simpático - verde chillón
– tan inteligente - rubia de bote
17. Análisis de Sintagmas Preposicionales.
– desde la ventana - para su amigo
– hacia el comedor - según mi tutor
18. Análisis de Sintagmas Adverbiales.
– muy temprano - bastante cerca
Una oración está formada por un Sujeto y un Predicado. El sujeto es siempre un Sintagma Nominal, y el núcleo del predicado es un verbo.
Los verbos ser, estar, parecer (y, a veces, resultar) forman al Predicado Nominal cuyo complemento se le denomina Atributo y se sustituye por el pronombre lo.
19. Analiza las siguientes oraciones atributivas y después sustituye al atributo.
- Sofía es una gran arquitecta.
- Somos los alumnos de este aula.
- El piso está cerca.
- Aquella moto es rosa.
