Las corregiremos el miércoles. Os servirá para repasar el tema 1.
ACTIVIDADES DE REPASO
1. Señala qué elementos intervienen en la comunicación cuando ves un informativo de televisión.
2. Indica qué función del lenguaje predomina en las siguientes oraciones.
- Amaba es una forma verbal del modo indicativo del verbo amar.
- Buenos días…¿me escucha usted bien?
- ¡Qué rollo de clase!
- Son las los de la tarde. La una en Canarias.
- Más vale pájaro en mano, que ciento volando.
3. Escribe situaciones de la vida cotidiana en la que domina la función apelativa. ¿En qué consistía dicha función?
4. Indica si las siguientes oraciones son simples o compuestas. Separa el sujeto y el predicado en cada una de ellas.
- Los médicos encontraron una solución a la enfermedad.
- Blanca miraba el paisaje mientras Lucía anotaba sus impresiones.
- El detective privado averiguó todo sobre el caso.
5. Clasifica las siguientes oraciones atendiendo a la modalidad. Precisa qué finalidad cumple cada oración.
- El avión hacia Mallorca saldrá con retraso.
- ¿Cuántos alumnos acudieron a clase?
- Tal vez retrasemos nuestro regreso a casa.
- Me gustaría saber si vas a venir a cenar.
- Espero que tengas un buen viaje.
- Colocad las sillas sobre la mesa antes de marcharos.
6. Señala los monosílabos que haya en las siguientes sentencias y pon tilde en los que la necesiten.
- Si alguna vez no te dan la sonrisa esperada, se generoso y da la tuya.
- Es mas fácil obtener lo que se desea con una sonrisa que con la punta de una espada.
- Cuando te de mil razones para llorar, demuéstrale que tienes mil una razones para sonreír.
7. Explica por qué no llevan tilde las siguientes palabras: rosas, Alicante, alzar, casa.
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